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Estructura y programa

La propuesta docente del Máster en Enfermedades Infecciones se estructura en 6 Módulos independientes y obligatorios. Cada Módulo se compone varias lecciones, entre 6 y 9, que se cursan online.

Antes de finalizar la formación de cada módulo, hay que asistir a la lección práctica de imágenes y casos clínicos  (videoconferencia).

Todos los módulos, con sus lecciones, están estructurados de forma homogénea, con contenidos teóricos que apliquen la medicina basada en la evidencia y con partes prácticas, que apliquen el aprendizaje basado en problemas, a fin de desarrollar las habilidades de lectura y análisis clínico de los artículos más relevantes y de las habilidades profesionales diagnósticas.

LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA, TERAPÉUTICA Y FARMACOLOGÍA DE LAS INFECCIONES

Coordinador: Antonio Ramos Martínez

del 18 de marzo de 2024 al 10 de mayo del 2024

 

Lección 1.1.-  Recogida y procesamiento de muestras clínicas. Métodos de aislamiento e identificación. Serología, métodos e interpretación.
Ramón Pérez Tanoira

Lección 1.2.-  Evaluación de resistencia antimicrobianos. Interpretación de los resultados de Microbiología. Multirresistencia.
Juan Cuadros González y Peña Gómez Herruz

Lección 1.3.-  Tratamiento antimicrobianos. I: βlactámicos, glucopéptidos, fosfomicina, polimixinas.
Antonio Lalueza Blanco

Lección 1.4.-  Tratamiento antimicrobianos. Aminoglucósidos. macrólidos, oxazolidinonas, quinolonas, sulfamidas.
Antonio Ramos Martínez y Jorge Calderón Parra

Lección 1.5.-  Principios de farmacocinética y farmacodinamia para clínicos. Programa de uso racional de antibióticos.
Santiago Grau Cerrato

Lección 1.6.-  Imágenes y casos en Laboratorio de microbiología, terapéutica y farmacología las infecciones.
Todo el profesorado del módulo

Competencias del módulo

CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CE1, CE2, CE3, CE4, CE7

Resultados del aprendizaje
  • Conocer las diferentes técnicas de laboratorio de microbiología aplicadas a las infecciones.
  • Adquirir conocimientos básicos sobre la farmacocinética y farmacodinámia del tratamiento antimicrobiano.
  • Dominar el tratamiento antibacteriano de las infecciones.
  • Abordar la farmacodinamia y farmacocinética del tratamiento de las enfermedades infecciosas.
  • Comprender el programa de uso adecuado de antibióticos.
8 créditos ECTS

INFECCIONES ADQUIRIDAS EN LA COMUNIDAD DE PACIENTES DE EDAD AVANZADA

Coordinador: Javier de la Fuente Aguado

del 11 de mayo de 2024 al 3 de julio de 2024

 

Lección 2.1.-  Infecciones pleuropulmonares.
María de los Reyes Pascual Pérez y José Lorca Barchin

Lección 2.2.-  Infecciones del tracto urinario.
José Luis Lamas Ferreiro

Lección 2.3.-  Infecciones de piel y partes blandas.
Luis Felipe Díez García y Sergio Ferra Murcia

Lección 2.4.-  Infecciones intraabdominales.
Emilio Casariego Vales y Ramón Rabuñal Rey

Lección 2.5.-  Infecciones del sistema nervioso central.
Carmen Cabellos Mínguez

Lección 2.6.-  Infecciones endovasculares.
Ana Belén Sanjurjo Rivo

Lección 2.7.-  Infecciones óseas y articulares.
José Barberán López

Lección 2.8.-  Sepsis.
Marcio Borges Sa

Lección 2.9.-  Tuberculosis.
Luis Anibarro García

Lección 2.10.-  Imágenes y casos en infecciones adquiridas en la comunidad en pacientes de edad avanzada I.
Todo el profesorado del módulo

Lección 2.11.- Imágenes y casos en infecciones adquiridas en la comunidad en pacientes de edad avanzada II.
Todo el profesorado del módulo

Competencias del módulo

CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CG6, CE5, CE6, CE7, CE10

Resultados del aprendizaje
  • Conocer. las infecciones comunitarias más prevalentes en la población de edad avanzada
  • Establecer claramente la sospecha diagnóstica y las pruebas necesarias para su filiación etiológica y detectar las complicaciones potencialmente graves
  • Efectuar una aproximación terapéutica empírica adecuada a cada proceso y gravedad en función de la edad, la presencia de comorbilidades y el grado de reserva funcional
  • Evaluar la gravedad del cuadro y desarrollar la capacidad de establecer un pronóstico
  • Adecuar los tiempos y vías de administración terapéutica para evitar secundarismos y disbacteriosis.
10 créditos ECTS

INFECCIONES EN INMUNODEPRIMIDOS

Coordinador: Carlos Lumbreras

del 4 de julio de 2024 al 28 de agosto de 2024

 

Lección 3.1.-  Infecciones en paciente tratado con fármacos biológicos. Profilaxis y tratamiento.
Isabel Ruiz y Ibai Los Arcos Bertiz

Lección 3.2.-  Infecciones en el paciente trasplantado.
Francisco López Medrano y Isabel Rodríguez Goncer

Lección 3.3.-  Infecciones en el paciente oncohematológico. Neutropenia febril.
Manuel Lizasoain Hernández, Mª Carmen Díaz Pedroche y Guillermo Maestro de la Calle

Lección 3.4.-  Infección en enfermedades autoinflamatorias y autoinmunes. Diagnóstico y manejo.
Marta Pérez Quintana, Salvador García Morillo

Lección 3.5.-  Tratamiento antifúngico y antiviral.
Pablo Ryan Murúa

Lección 3.6.-  Imágenes y casos en Laboratorio de microbiología, terapéutica y farmacología las infecciones.
Todo el profesorado del módulo

Competencias del módulo

CB1, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CG6, CE5, CE6

Resultados del aprendizaje
  • Conocer las bases fisiopatológicas de la infección en el paciente inmunodeprimido.
  • Ser capaz de estratificar en función del riesgo de infección a los pacientes inmunodeprimidos.
  • Conocer los diferentes perfiles de agentes infecciosos en función del tipo de inmunosupresión del paciente.
  • Manejar al paciente con neutropenia febril inducida por fármacos antineoplásicos.
  • Conocer el riesgo de infección con los agentes biológicos más frecuentemente empleados en el tratamiento  actual del cáncer.
  • Manejar al paciente con cáncer sometido a un tratamiento con un agente biológico con fiebre y/o sospecha de infección.
  • Conocer los tipos de infección más frecuentes en los distintos trasplantes de órgano sólido.
  • Manejar al paciente trasplantado con fiebre y/o sospecha de infección en función del tipo de trasplante, el tipo de tratamiento inmunosupresor y el tiempo transcurrido tras el trasplante.
  • Conocer el riesgo de infección en los pacientes con enfermedades autoinmunes y autoinflamatorias.
  • Manejar al paciente con enfermedades autoinmunes con fiebre y/o sospecha de infección.
  • Conocer las estrategias más comunes de prevención de la infección en el paciente inmunodeprimido.
  • Conocer las indicaciones de vacunación en el paciente inmunodeprimido.
8 créditos ECTS

INFECCIONES RELACIONADAS CON LA ASISTENCIA SANITARIA

Coordinador: Carlos Lumbreras

del 1 de octubre de 2024 al 5 de diciembre de 2024

 

Lección 4.1.-  Infecciones relacionadas con el catéter.
Oriol Gasch Blasi

Lección 4.2.-  Neumonía nosocomial. Infección urinaria adquirida en el entorno sanitario.
Arturo Artero Mora, Manuel Madrazo López e Ian López Cruz

Lección 4.3.-  Infecciones protésicas articulares.
Jaime Lora-Tamayo y Mikel Mancheño Losa

Lección 4.4.-  Infecciones neuroquirúrgicas (relacionadas con dispositivos del SNC).
Victor Asensi Álvarez

Lección 4.5.-  Infecciones de prótesis valvulares, vasculares y dispositivos de asistencia.
María Sánchez Ledesma

Lección 4.6.-  Imágenes y casos en infección relacionada con la asistencia sanitaria.
Todo el profesorado del módulo

Competencias del módulo

CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CG6, CE2, CE3, CE5, CE6

Resultados del aprendizaje
  • Conocer los conceptos básicos sobre el riesgo de infección en el paciente hospitalizado.
  • Conocer los diferentes tipos de catéteres vasculares en función del riesgo asociado de infección.
  • Adquirir conocimientos básicos sobre la prevención de la infección relacionada con catéteres.
  • Tratar adecuadamente al paciente con infección de un catéter vascular.
  • Conocer las bases fisiopatológicas y microbiológicas de la neumonía nosocomial.
  • Manejar adecuadamente la neumonía nosocomial y la asociada a ventilación mecánica incluyendo elección y duración del tratamiento antimicrobiano.
  • Conocer los conceptos básicos sobre las infecciones de prótesis articulares.
  • Aprender a manejar al paciente con sospecha de infección de prótesis articular. ¿Cuándo iniciar tratamiento antibiótico?, ¿Qué antibióticos utilizar? ¿Durante cuánto tiempo? ¿Cuándo indicar una sustitución protésica? ¿Cuándo retener una prótesis infectada?.
  • Manejar al paciente con sospecha de fiebre o infección neuroquirúrgica.
  • Aprender el manejo de la infección de una derivación neuroquirúrgica.
  • Manejar al paciente con infección de prótesis valvular o vascular. Criterios diagnósticos. Tratamiento empírico. Tratamiento dirigido. Indicaciones quirúrgicas.
8 créditos ECTS

ENFERMEDADES EMERGENTES Y PATOLOGÍA  DEL INMIGRANTE Y VIAJERO

Coordinador: Juan M. Herrero Martínez

del 6 de diciembre de 2024 al 9 de febrero de 2025

 

Lección 5.1.-  COVID-19.
Jose Manuel Casas Rojo y Juan Miguel Antón Santos

Lección 5.2.-  Otras virosis emergentes.
Marta Díaz Menéndez

Lección 5.3.-  Parasitosis importadas y emergentes.
Philip Wikman

Lección 5.4.-  Enfoque de la fiebre y eosinofilia en el inmigrante y viajero.
Juan M. Herrero Martínez

Lección 5.5.-  Tratamiento de las infecciones por parásitos.
Laura Prieto Pérez

Lección 5.6.-  Imágenes y casos en enfermedades emergentes y patología del inmigrante y viajero.
Todo el profesorado del módulo

Competencias del módulo

CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE7, CE11, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE2, CE3, CE6

Resultados del aprendizaje
  • Conocer las principales virosis emergentes y los riesgos futuros.
  • Reconocer las principales parasitosis en población inmigrante y en viajeros.
  • Conocer y manejar la infección por SARS-Cov-2 (COVID-19).
  • Conocer y manejar las fiebre y eosinofilia en inmigrantes y viajeros.
  • Manejar las principales parasitosis importadas en nuestro entorno.
8 créditos ECTS

VIH, HEPATITIS E INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

Coordinador: Javier de la Fuente Aguado

del 10 de febrero de 2025 al 16 de abril de 2025

 

Lección 6.1.-  Sospecha y diagnóstico de la infección por el VIH. Inicio de tratamiento.
Antonio Ocampo Hermida y Alexander Pérez González

Lección 6.2.-  Virus hepatotropos y co-infección con el VIH.
Luis Morano Amado y Aitana Carla Morano Vázquez

Lección 6.3.-  Tratamiento del VIH. Simplificación. Efectos secundarios. Interacciones. Comorbilidad.
Alvaro Mena de Cea y Pilar Vázquez Rodríguez

Lección 6.4.-  Infecciones oportunistas y tumores.
Carlos Dueñas Gutiérrez

Lección 6.5.-  Despistaje y tratamiento de las ITS.
Jorge del Romero Guerrero y Teresa Puerta López

Lección 6.6.-  Imágenes y casos en VIH, hepatitis e infecciones de transmisión sexual.
Todo el profesorado del módulo

Competencias del módulo

CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CE1, CE5, CE6, CE7, CE8, CE10

Resultados del aprendizaje
  • Indicar y/o realizar el despistaje de la infección por VIH-1 en función de determinadas circunstancias clínicas y conductas de riesgo.
  • Realizar adecuadamente la prescripción de fármacos antirretrovirales en función de edad, comorbilidades y estilos de vida.
  • Efectuar el seguimiento de la infección por VIH, teniendo en cuenta las comorbilidades, interacciones farmacológicas, detección precoz de efectos secundarios y control del cumplimiento terapéutico.
  • Actualizar conocimientos sobre los virus hepatotropos y la coinfección.
  • Efectuar el despistaje de las ITS asociadas con mayor prevalencia al VIH.
  • Conocer las formas de presentación y diagnosticar las infecciones oportunistas y tumores asociados a la infección por VIH-1.
8 créditos ECTS

TRABAJO FINAL DE MÁSTER

del 10 de enero de 2025 al 30 de abril del 2025

El TFM es el trabajo final del Máster que aúna, de un modo global, todos los conocimientos y competencias a adquirir a lo largo del curso. El alumnado lo deberá realizar de forma individual y se evaluará a través de las calificaciones recibidas en sendas pruebas, a saber:

  1. MEMORIA fin de máster. Consistirá en un proyecto de investigación relacionado con los contenidos del máster que deberá incluir los siguientes apartados: Justificación (con bibliografía). Objetivos. Material y métodos. Resultados esperables.

    Extensión: entre 15 y 30 páginas, carátula, índice y bibliografía incluidas.

  2. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA sobre un tema de actualidad en el ámbito de las enfermedades infecciosas y relacionado con las competencias de este título. En ese caso, el estudiante intentará adaptar la estructura anterior, en la medida que sea posible, a este tipo de trabajo.

  3. Alternativamente, también se considerará como trabajo fin de Máster, siempre que se comunique con anterioridad que se va a elegir esta vía y que el trabajo presentado en el ámbito de las enfermedades infecciosas se ajuste a las competencias del título, las siguientes aportaciones:

    • PUBLICACIÓN de un trabajo original de investigación en una revista indexada en el JCR Science edition, siempre que el/la alumno/a esté entre los tres primeros o último firmante, o bien sea el autor de correspondencia, y la publicación se realice durante el curso académico del Máster (entre el 1/3/2024 y el 1/4/2025), aunque esté en prensa.

      Para constatar la publicación, se subirá al aula de entrega las galeradas del trabajo original y la carta de aceptación de la revista indexada, si todavía no estuviese publicada. El TFM consistirá en:

      • Portada (1ª página): Ver anexo.

      • Artículo íntegro publicado. En caso de haber sido aceptado para publicación, pero todavía no tener asignado volumen y páginas, se incorporará como 2ª página la carta o correo electrónico de aceptación.

    • COMUNICACIÓN ORAL O EN PANEL. La aceptación como comunicación oral o en panel de un trabajo original en el Congreso de la Sociedad Española de Medicina Interna SEMI, Congreso de la Sociedad Europea de Medicina Interna ECIM, Congreso Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica SEIMC y de la Sociedad Europea de Enfermedades Infecciosas ESCMID, siempre y cuando el/la alumno/a sea el primer o segundo firmante y la aceptación del trabajo se realice durante el curso académico (1/3/2024 y el 1/4/2025). Para constatar la publicación subirá al aula de entrega la aceptación del trabajo original como comunicación en uno de dichos congresos. El TFM consistirá en:

      • Portada (1ª página).

      • Resumen publicado en las actas del Congreso o carta/correo electrónico de aceptación de la comunicación, si no se hubiese celebrado todavía el congreso.

      • Adicionalmente, se entregará una memoria /resumen del contenido de la comunicación en un documento estructurado: Justificación, Objetivos, Material y métodos, Resultados y Discusión con una extensión de mínimo 6 páginas. En su lugar, también es posible entregar una revisión bibliográfica relacionada, con la misma extensión.

ENTREGA DE TRABAJOS

Para facilitar la entrega y mantener en custodia un ejemplar de su trabajo, se habilitará una herramienta de tareas en el EVA (aula) para que el alumno/a lo implemente (memoria, artículo, comunicación o póster que hayan sido aceptados como TFM) siempre que se cumplan los requisitos especificados, antes de la fecha de finalización del plazo de entrega (pendiente fecha definitiva).

El documento debe estar en formato PDF (1 solo archivo). El nombre del fichero a entregar debe ser «TFM-DNI estudiante.pdf».

SISTEMA Y CRITERIO DE EVALUACIÓN

La evaluación de la memoria del TFM se realizará por parte del tutor (el alumno puede proponer un tutor ajeno al máster. En caso de no elegir ningún tutor, se le asignará desde la dirección del máster).

En el caso de optar por la opción de publicación o comunicación a congreso, póster, la calificación del tutor estará fijada de la siguiente forma:

  • La evaluación de la memoria del TFM, se realizará por parte del tutor,
  • En el caso de optar por la opción de publicación o comunicación a congreso la calificación del tutor estará fijada de esta forma:
    1. Artículos publicados o aceptados para la publicación en revistas indexadas en el JCR Science Edition, (Q1 o Q2). El mismo artículo no puede ser presentado por dos estudiantes distintos. Calificación 10.
    2. Artículos publicados o aceptados para la publicación en revistas indexadas en el JCR Science Edition, (Q3 o Q4). El mismo artículo no puede ser presentado por dos estudiantes distintos. Calificación 9.
    3. Comunicaciones orales en Congreso de la Sociedad Europea de Medicina Interna ECIM y/o en el Congreso de la Sociedad Europea de Enfermedades Infecciosas ESCMID. Bastará que estén aceptadas entre el 1/3/2024 y el 1/4/2025. Calificación 8.
    4. Comunicaciones orales en Congreso de la Sociedad Española de Medicina Interna SEMI y/o en el Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica SEIMC. Bastará que estén aceptadas entre el 1/3/2024 y el 1/4/2025. Calificación 7.
    5. Póster en el Congreso de la Sociedad Europea de Medicina Interna ECIM y/o en el Congreso de la Sociedad Europea de Enfermedades Infecciosas ESCMID. Bastará que estén aceptadas entre el 1/3/2024 y el 1/4/2025. Calificación 6.
    6. Póster en el Congreso de la Sociedad Española de Medicina Interna SEMI y/o en el Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica SEIMC. Bastará que estén aceptadas entre el 1/3/2024 y el 1/4/2025. Calificación 5.

Para evitar posibles plagios, todos los trabajos presentados serán pasados por un software anticopia. Si se considera que el porcentaje de similitud con otro trabajo es elevado, la calificación en esa convocatoria será de suspenso.

PLAN DE APOYO Y TUTORIZACIÓN AL TFM

Durante la realización del TFM cada estudiante del Máster dispondrá de un director, responsable de la tutorización y seguimiento del estudiante en la elaboración del TFM y de la evaluación de la memoria del TFM. Dicho tutor podrá ser asignado desde la dirección del máster de entre los profesores con docencia en el máster, o el estudiante podrá proponer un director externo al máster. En este caso, se recomienda que pertenezca a su círculo de investigación y que en el ejercicio de su trabajo médico desarrolle competencias en el ámbito de las enfermedades infecciosas.

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

La evaluación del TFM por parte del tutor estará en consonancia con la estructura dada para la memoria y atendiendo a la adquisición de las competencias que aparecen en la memoria de verificación del título.

10 créditos ECTS

Organizan: